Mael Aldecoa, le petit garçon de trois ans tétramputé, ne va pas en classe. Le petit garçon de Gijón, qui a dû être amputé il y a quelques mois des pieds et des mains à cause d'une infection, devait commencer l'école en septembre, mais une série de problèmes l'en a empêché. Ses parents se sont inscrits en mai, avant que le mineur ne soit opéré, à l'école publique de Begoña, dans le quartier de Viesques. Mais la situation du petit garçon a complètement changé peu de temps après, nécessitant une attention particulière que le centre ne peut pas offrir car il n'est pas adapté aux fauteuils roulants.
En cherchant d'autres options, ses parents ont découvert qu'il n'existe que trois écoles entièrement adaptées dans tout Gijón. « Mael va devoir faire face à davantage d'opérations tout au long de sa vie et nous ne pouvons pas risquer qu'il n'ait pas d'ascenseur », explique son père, Pablo Aldecoa. Le centre qui correspond le mieux aux besoins de l'enfant est l'école publique Jacinto Benavente, dans le quartier de La Camocha, entièrement accessible, bien que sans assistants, pour les enfants à mobilité réduite. En outre, un autre problème est survenu : le ministère a demandé aux parents de renoncer à l'inscription initiale à Begoña, ce qui impliquait la perte de nourriture et d'aide au transport. « C'est la goutte d'eau qui a fait déborder le vase », déplore Aldecoa, qui a entamé un long combat pour démontrer que le changement de centre n'était pas un choix, mais une nécessité.
Deux mois plus tard, la famille a réussi à maintenir l'aide, mais la Principauté n'a pas encore attribué d'assistante pédagogique à Maël. « Il est de bon sens qu'un enfant sans mains ni jambes ait besoin d'un assistant », insiste son père, qui a reçu cette semaine des appels du cabinet du président Adrián Barbón et de la conseillère Eva Ledo. « Tout le monde comprend mon cas, mais ils disent que 'ce n'est pas en leur pouvoir de garantir cet auxiliaire'. Alors, qui décide ? » demande Aldecoa. En attendant une résolution définitive, la famille exige clarté et rapidité, convaincue que la scolarité de Mael ne peut être un parcours du combattant bureaucratique.
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