Si vous souhaitez prendre soin de la santé des gens, vous avez la capacité d'analyse, vous faites preuve d'empathie, de communication et de critique pour faire une évaluation adéquate et vous vous adaptez également au travail d'équipe, au Diplôme en soins infirmiers c'est ce que vous recherchez. Les soins infirmiers font partie des carrières professionnelles à envisager par les étudiants du baccalauréat en sciences de la santé et peuvent être suivis dans le cadre du Campus Viriato de Zamora.
« Ces types de métiers comme le nôtre sont des disciplines qui nécessitent vocation, service d'aide aux autres, aide sociale. Cela marque le profil des personnes qui se consacrent à ce travail. Les qualités souhaitables que possède une personne qui se consacre aux soins infirmiers comprennent l'empathie, il est important dans notre profession de se mettre à la place de l'autre, cela aide à prodiguer des soins ; respect, bonne communication, observation pour faire une évaluation adéquate. En plus du travail d'équipe », explique María José Fermoso Palmero, directrice de l'École d'infirmières.
Ces études durent 4 ans (60 crédits ECTS par an pour en compléter 240) et sont programmées en matières semestrielles, sauf l'Anatomie et la Physiologie qui sont annuelles.
Dans le nouveau programme, les matières de formation de base (60 ECTS) sont concentrées en première année, telles que l'anatomie, la physiologie, la biochimie ; Les formations spécifiques ou obligatoires (79 ECTS) sont majoritairement dispensées dans les deux dernières années ainsi que les cours optionnels (3 ECTS). Des stages externes cliniques et encadrés (92 ECTS) sont prévus pour tous les semestres. Les stages constituent l'axe central de ce diplôme et en représentent 40%. Dès le premier cours, les étudiants entrent en contact avec leur futur métier et peuvent mettre en pratique toutes les connaissances acquises dans le domaine académique.
« À l'USAL les pratiques sont faites dès le début. C'est quelque chose qui est bien valorisé car de cette manière ils étudient la théorie et cela donne une continuité à la pratique clinique. Les compétences qu'ils acquièrent sont adaptées à chaque niveau », explique Fermoso.
La bonne évaluation de cette planification académique, ainsi que la faible taux de chômage enregistré pour cette profession Cela représente une demande importante pour ce diplôme pour le Campus Viriato de Zamora.
« Nous avons un nombre élevé de pré-inscriptions et le seuil est en hausse. Les soins infirmiers ont un nombre important de crédits qui s'effectuent en stage, dans les hôpitaux, les centres de santé, les milieux socio-sanitaires. L'étudiant doit passer par cours rotatifs pour acquérir les compétences que le diplôme exige de nous. C'est un diplôme qui nécessite ces ressources et ne peut pas être mis en œuvre comme dans d'autres diplômes. Le nombre dont nous disposons actuellement est suffisant pour garantir une série d'itinéraires pratiques tout au long des quatre cours et cela. nos diplômés atteignent un niveau de compétence adéquat ».
Les méthodologies utilisées dans ce diplôme d'infirmière rendent l'offre de formation en sciences infirmières du Campus Viriato très attractive. Il y a quelques cours, ils ont commencé ce diplôme avec des méthodologies telles que simulation clinique ce qui a beaucoup de pertinence. « C'est très polyvalent, nous pouvons l'appliquer dans toutes les matières. La simulation clinique depuis les niveaux les plus simples, comme en première année, nous l'amenons en quatrième année avec des scénarios complexes que les étudiants développent. Cette méthodologie est combinée avec la méthodologie inversée. salle de classe et Ce sont les étudiants qui conçoivent ces scénarios, ils participent activement, ils sortent pour tester s’ils savent vraiment comment le résoudre ou non. « Nous allons continuer à y travailler. »
Sorties professionnelles
Il y a suffisamment d'offres d'emploi pour garantir des emplois aux jeunes diplômés, quelque chose qui mérite sans aucun doute d’être souligné. Les opportunités professionnelles sont nombreuses et couvrent différents domaines, de la santé, de la gestion, de l'enseignement à la recherche. « Au niveau de la santé, la majorité des diplômés en soins infirmiers à Zamora finissent et commencent à travailler dans des hôpitaux, des centres de santé ou dans le secteur social et sanitaire. Il y en a aussi un nombre important qui décident de poursuivre la spécialité. Ils sont très clairs à ce sujet, » dit Fermoso.
Aujourd'hui, la figure du infirmière d'écolequi dans d'autres communautés autonomes est plus développée mais il ne faut pas perdre de vue cette option, qui est également très demandée par les associations de patients et les associations de parents des centres éducatifs.
Dans le domaine de la santé, il existe également postes de direction, qu'il s'agisse de cadres, de superviseurs ou de gestionnaires de soins infirmiers. Dans le domaine de l'enseignement, il existe des infirmiers et infirmières qui effectuent un travail d'enseignement dans le cadre du diplôme d'infirmière lui-même, dans la formation continue des professionnels de la santé, dans les cycles de formation professionnelle dans le secteur de la santé ou dans les cours pour aidants de personnes dépendantes. Il existe des professionnels qui exercent la profession dans les établissements pénitentiaires, en Forces armées, dans les laboratoires, dans les cliniques de médecine dentaire, dans les mutuelles, dans les maisons de retraite ou dans les centres de rééducation.
Concernant la portée du Enquête Il permet d'améliorer la qualité des soins de santé et l'utilisation efficace des ressources, la sécurité et de découvrir de nouvelles techniques appliquées aux soins infirmiers. « De plus en plus d'infirmières sont médecins. Elles poursuivent leurs études, soit par un master, et à partir de là elles poursuivent leurs études doctorales. »
À Zamora, des initiatives pionnières se développent à partir de cette école universitaire, comme le projet lancé en 2022 pour combattre la solitude indésirable des personnes âgées. L'initiative, un projet dirigé par le CENIE (Centre International sur le Vieillissement), a été lancée en collaboration avec un groupe de bénévoles du Zamora Nursing College dans le but d'aider les personnes de plus de 65 ans laissées seules à se rétablir. leurs réseaux d’interaction sociale. Aujourd'hui, cela continue avec un grand impact social. Les seniors viennent le soir sur le Campus et participent avec une trentaine de bénévoles, étudiants en sciences infirmières mais aussi étudiants d'autres disciplines, au développement de dynamiques et d'activités intergénérationnelles.
« Maintenant, il travaille avec des infirmières actives et des étudiants liés aux activités intergénérationnelles du Service des Affaires Sociales de l'USAL. Cela a commencé comme un projet de recherche et le projet se poursuit d'une manière différente. Nous contribuons tous et nous apprenons tous des autres. Avec les activités lancées, vous responsabilisez les personnes âgées qui participent, vous sympathisez avec elles. Il s’agit d’un projet à grand impact social, qui dépasse le simple cadre académique. Nous sommes très fiers de cette initiative », déclare Fermoso.
