Inspection pédagogique étudie et analyse le cas possible de harcèlement dont il a été victime un élève de 10 ans diagnostiqué et traité pour un TDAH (Trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention) du CEIP de Morales del Vino.
Une situation sous forme de disqualifications et d’insultes qui conduit « au moins » prolongeant trois anscomme le rapportent les parents de la mineure qui a commencé vendredi la sixième année de l'enseignement primaire, date à laquelle elle a de nouveau rencontré son harceleur présumé dans la classe. Tout cela malgré le fait que Le centre dispose de deux classes par cours.
« Alors, quel est le problème ?demande son père. Jesús González souligne que l'école leur a promis au milieu de la dernière année scolaire 2023/2024 que, si cela ne pouvait pas être fait, « parce que c'étaient de très mauvaises dates, et nous l'avons compris », le changement serait appliqué en septembre . Ni l'un ni l'autre.
Les parents dénoncent un « silence » administratif marqué par le manque d' »actions efficaces » dans une classe où les deux mineurs Ils sont même venus partager un bureau.
Les effets de ce harcèlement et de cet isolement intermittent ont été confirmés par un psychologue légiste. Le rapport a été présenté comme preuve devant le tribunal pour mineurs n°1 de Zamora qui a confirmé la condition de non-imputabilité d'un mineur de moins de 14 ans. Maintenant, après avoir reçu la résolution, la famille finalise le passage à une procédure civile pour revendiquer les responsabilités pertinentes.
En attendant qu'elle soit résolue, la situation reste dans la classe, ce qui a amené les parents à dénoncer publiquement la situation. « manque d'intervention » et « négligence des fonctions après tant d'années de rencontres » qui s'étendent, disent-ils, de l'enseignant au Département lui-même.
« Personne ne nous dit quel est le protocole en vigueur. Le seul protocole que je vois est celui du silence« González regrette ainsi l'absence d'efforts pour promouvoir la médiation avec la famille de l'autre partie impliquée – avec laquelle ils ne coïncident pas en raison d'incompatibilité d'horaires – malgré la recommandation faite par le psychologue légiste. pour lesquels ils ont également bénéficié du soutien et des conseils de l'Association Zamorana des membres des familles souffrant d'autisme, de TDAH et de TGD (Azadahi) et d'autres entités au niveau de l'État.
L'affaire n'a pas de date de début claire. « Au début, tu ne te rends pas compte ». Les avis des tiers (parents ayant partagé les propos de leurs enfants) les ont alertés, mais ce n'est que deux ans plus tard que le rapport professionnel a éclairé leurs soupçons. « Et pendant ce temps, le temps passe et tout se répète. »
Cette situation se prolonge pendant les heures de classe, y compris pendant les récréations, pendant lesquelles la petite fille est acculée : « Elle ne comprend pas pourquoi on s'en prend à elle, pourquoi on ne la laisse pas jouer », ce qui la conduit à chaque fois « avec plus de réticences et de tristesse à l'école ». Des portes à l’extérieur des locaux, la donne change et la mineure est libre d'interagir normalement lors des activités extrascolaires ainsi que dans la commune où elle réside.
Un comportement « intermittent » et que le harceleur présumé entrecoupe en se concentrant sur d'autres camarades de classe ou en « restant immobile quand on se plaint à l'enseignant, mais dès qu'une courte période passe, elle encourage et favorise à nouveau l'isolement social et scolaire ». . » . Cependant, personne d’autre n’a déposé de plainte.
Malgré les efforts déployés par les parents et les encouragements de l'association Zamora, les espoirs sont minces. González assure que « ils ne croient pas » qu'une réponse sera donnée à leurs demandes, tout en prévenant qu'ils continueront à se battre pour faire connaître l'affaire, qui se déroule désormais par la voie judiciaire.
Une plainte à laquelle les parents s'entremêlent le refus d’opter pour un changement d’école. « Ma fille n'est pas responsable et elle n'a aucune raison d'avoir honte » de « l'irresponsabilité de ceux qui demandent à l'avoir ».
Un message qui, espère-t-il, servira également de exemple et soutien à ceux qui pourraient vivre une situation similaire: « Ne cachez pas qu'il s'agit d'un problème social, pas privé et familial. Nous devons éviter que ce harcèlement ne s'aggrave toujours, n'aggrave la vie éducative de votre enfant, de nos enfants, et ne devienne quelque chose de beaucoup plus problématique. en santé mentale et un danger vital.
Selon une étude de l'Université Rovira i Virgili (Tarragone), le risque de subir du harcèlement triple chez les enfants atteints de TDAH.
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